*/ DIJ - Deutsches Institut für Japanstudien
Home

Monographien aus dem Deutschen Institut für Japanstudien

Info
Heinrich, Patrick; Sugita, Yuko (Hrsg.)

Japanese as Foreign Language in the Age of Globalization 

2008, iudicium Verlag, München, 268 S. geb., ISBN 978-3-89129-854-1, € 33.-. [ Bestellen ]


Abriss

Unter dem Einfluss der Globalisierung erfahren Bedeutung, Status von und Nachfrage nach Sprachen einen Wandel wie es ihn so noch nie gegeben hat. Dieser Wandel macht sich auch im Hinblick auf Japans Sprachen bemerkbar. Er tut dies unter anderem auch in der Art und Weise, wie Japans Sprachen unterrichtet und erlernt werden. In disem Buch präsentieren 14 Autoren von vier Kontintenten ihre aktuellen Forschungergebnisse zu Japanisch als Fremdsprache im Zeitalter der Globalisierung. Alleine die Beteiligung dieser Autoren beweist schon, dass sich auch die Forschung zur japanischen Fremdsprachendidaktik globalisiert hat. Da Japanisch als Fremdsprache im Zeitalter der Globaliserung ein weites Feld ist – zu weit, um es in einem Buch erschöpfend behandeln zu können, beschränken sich die Autoren auf drei untergeordnete Gebiete, die zum Verständnis der gegenwärtigen Veränderung von zentraler Bedeutung sind:

  • Neue Fremdsprachenlerner und neue Lehrmethoden
  • Interaktion und Kontaksituationen zwischen Muttersprachlern und Nicht-Muttersprachlern
  • Neue Einsichten in die kognitiven Prozesse des Fremdsprachenlernens

Inhalt

Heinrich, Patrick; Sugita, Yuko

S. 7-8
Preface

Spolsky, Bernard

S. 9-18
Japanese in European language education policy

Carroll,Tessa

S. 19-32
Japanese as Foreign Language in the early twenty-first century – policy learners and native speakers

Galan, Christian

S. 33-50
Japanese as Foreign Language in European universities – new students and/or new teaching paradigm?

Shikama, Ayako

S. 51-64
Integration policy towards migrants in Japan with a focus on language

Heinrich, Patrick

S. 65-86
Establishing Okinawan heritage language education

Eschbach-Szabo, Viktoria

S. 87-94
Speech perception across languages and writing systems – lessons for Japanese as Foreign Language from a commercial research project

Sugita, Yuko

S. 95-122
Collective action choices in Japanese workplace interaction

Neustupný, Jiří V.

S. 123-138
On research in contact situations

Fan, Sau Kuen

S. 139-164
Teaching Japanese interaction as a process of language management

Shport, Irina A.

S. 165-188
Acquisition of Japanese pitch accent by American learners

Yoshioka, Keiko

S. 189-206
Reference introduction in speech and gesture – a comparison of Dutch and Japanese

Ando, Yuka

S. 207-226
The case particle ni and its acquisition

Dillmann, Gerhard

S. 227-260
’Estimations’ in Japanese – some empirical investigations and consequences for Japanese as Foreign Language

Rezensionen

© Copyright 2017 DIJ